Dünya Dilleri Merkezi İngilizce Eğitim Sistemi
Dünyada her ülkede ve hemen her sektörde ortak dil olarak İngilizce karşımıza çıkıyor.
Ülkemizde İngilizce öğrenme ilkokulda başlanıyor olsa da İngilizce eğitim ezberci sistemin hakim olması çoğu kişinin zamanla İngilizceyi unutmasına sebep oluyor. Sadece İngilizce gramer üzerinden yapılan çalışmalar yetersiz kelime bilgisi ve İngilizce konuşmaktan çekinen kişi olmaya sebep oluyor. Sadece gramer ve ezber eğitimi sunan İngilizce kursu ve okullarda öğrencinin İngilizce eğitiminden sıkılmasına vazgeçmesine sebep oluyor.
Anlayan ama konuşamayan, İngilizce ’ye karşı ön yargıları olan kişi, iş ve özel hayatında İngilizcenin sağladığı avantajlardan faydalanamıyor.
İngilizce öğrenmek kelime ezberlemek ve gramer konularını anlamak değildir. Doğru İngilizce öğrenimi konuşma ağırlıklı olmalı. Bu eğitimin öğrenen kişiye faydalı olması için yapay ve zorlama bir süreçten ziyade bir bebeğin ana dilini öğrendiği şekilde doğal bir süreçle kalıcı olmasının sağlaması gerekir.
Eğitimin başarılı olması için sadece öğretmene değil öğrencilerin de görevi büyük. Dil öğrenirken gerekli olan istek önemlidir, öğrencilerin istekli ve sabırlı olması ve İngilizce konuşma odaklı çalışma eğitim olması gerekir. Doğru program ve aktivitelerle İngilizce öğrenme süreci ile öğrenciler İngilizce eğitimleri sonucunda başarıya ulaşır.
İngilizce eğitim sisteminde uygulama şekli nedir?
- İngilizce sesli dinleme
- İngilizce tekrar etme
- İngilizce okuma yazma
- İngilizce konuşma ve İngilizce Test
İngilizce öğrenme Sürecinde Beceri Geliştirme
İngilizce eğitim sistemi dinleme, tekrar etme, okuma, konuşma, test ve yazma kapsayacak şekilde uygulanır.
İngilizce eğitimi öğrenci merkezli ve öğrencinin multimedya ortamında yanlış yapma endişesine kapılmadan ve kendi temposunda görerek, duyarak, okuyarak, çeşitli alıştırmalarla sürekli pratik yaparak dili kalıcı haline getirmesi sağlanır.
İngilizce Eğitim Sisteminde Öğrenirken Uygulananlar
- Öğretmenler, eğitim sürecinde öğrenciler ile iş birliği yapar ve İngilizce kursu öğretmen- öğrenci ya da öğrenci- öğrenci şeklinde çift yönlü kontrolü sağlanır. İngilizce derslerinin bütünüyle öğrenci merkezli olması sayesinde öğrencinin İngilizce konuşma ve yazma bilgileri kolaylaşır.
- Öğrencinin İngilizce öğrenmeye doğru bir seviyeden başlaması önemlidir. Yüksek bir seviyeden başlayan öğrencinin İngilizce öğrenme hevesi kırılabilir ya da daha düşük bir seviyeden başlayan öğrenci zaman içinde bu eğitimden sıkılabilir, öğrenciler dil eğitimi süresinde kendi seviyelerine en uygun eğitim programlarına alınır.
- İngilizce dil eğitimi akla ilk olarak gramer çalışması gelse de, İngilizce öğrenmek akıcı bir şekilde konuşmayı da sağlamalı. İngilizce öğrenme sürecinin en doğru şekilde yönetilmesi için öğrencilerin konuşma pratikleri yapabilecekleri birçok alan sunulur. Bunun için öğrenciler sosyal aktivitelerinden yararlanabilir ve kendi kendilerine konuşma pratikleri yaparlar.
- Önce duyarak, ardından okuyarak ve son olarak yazarak tamamlanan bu süreç İngilizce eğitiminde öğrencinin her tür meziyeti kazanmasını sağlanır. Bu şekilde bir eğitim, İngilizce konuşmaktan çekinmeyen, okuduğunu anlayan ve yazabilen öğrencilerin yetişmesini sağlıyoruz.
İngilizce çalışmaları sırasında yazarak öğrenme başarısı elbette tartışılamaz. Ancak sadece yazarak çalışmak İngilizce öğrenme sürecinde öğrenciye pek bir katkı sağlayamayacaktır. Bu sebeple öğrencilerin bu süreçte özellikle İngilizce dinleme, okuma ve konuşma pratikleri yaparak eğitimlerini istikrarlı bir şekilde sürdürmeleri, bu sürecin daha başarılı sonuçlanmasına olanak sağlayacaktır.
İngilizce öğrenmek için en doğru ve güvenilir metodu arıyorsanız? Dünya Dilleri Merkezi size bu yolda klavuz olmaktan onur duyar.
Dünya Dilleri Merkezi Şubelerinin detaylı kurs tarihlerini inceleyin ve size uygun olan şubenin Ön Bilgi Formundan ve şubelerin iletişim bölümünden Şubelerimizden birine yazın sorularınızı cevaplayalım.
